Beranda › Learning Hub › Bahasa Jepang SMA › JPN.2 Kalimat & partikel
JPN.2

Struktur Kalimat dan Partikel

Fase F · Kelas XI–XII

Kalimat bahasa Jepang berakhir dengan kata kerja, dan setiap kata diberi penanda peran yang disebut partikel. Memahami urutan kata dan partikel membuatmu bisa menyusun dan memahami kalimat sederhana dengan tepat.

📋Capaian Pembelajaran

Komponen bunpou (tata bahasa) dalam Panduan Bahasa Jepang Fase F (JF A2.1). Subkompetensi TKA yang dilayani: menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai struktur bahasa Jepang.

🎯Yang perlu kamu kuasai

  • Menyusun kalimat berpola Subjek–(Objek)–Predikat (kata kerja di akhir).
  • Memilih partikel yang tepat: wa, ga, o, ni, e, de, to, mo, kara, made.
  • Membentuk kalimat tanya dengan ka dan kata tanya.

📚Materi

1. Urutan kata

Pola dasar: [Topik + wa] … [objek + o] [kata kerja]. Kata kerja selalu di akhir. Contoh: わたし は ほん を よみます。 (watashi wa hon o yomimasu) = “Saya membaca buku.”

2. Partikel penting

PartikelFungsiContoh
は wamenandai topikわたし は がくせい です。 (Saya siswa.)
が gamenandai subjek/hal baruねこ が います。 (Ada kucing.)
を oobjek penderitaごはん を たべます。 (Makan nasi.)
に niwaktu, tujuan, keberadaan７じ に おきます。 (Bangun jam 7.)
へ earah tujuanがっこう へ いきます。 (Pergi ke sekolah.)
で detempat kegiatan, alatバス で いきます。 (Pergi dengan bus.)
と to“dan”, “dengan”ちち と はは (ayah dan ibu)
も mo“juga”わたし も いきます。 (Saya juga pergi.)
から〜まで“dari … sampai …”９じ から ３じ まで (dari jam 9 sampai 3)

3. Kalimat tanya

Tambahkan か ka di akhir kalimat. Kata tanya: なに nani (apa), だれ dare (siapa), どこ doko (di mana), いつ itsu (kapan), いくら ikura (berapa harga). Contoh: これ は なん です か。 (Kore wa nan desu ka?) = “Ini apa?”

✏️Contoh soal

Lengkapi partikel: わたし は まいにち バス＿ がっこう＿ いきます。

“Setiap hari saya pergi ke sekolah dengan bus.” Alat/sarana (bus) memakai で de; tujuan (sekolah) memakai へ e (atau に ni).

わたし は まいにち バス で がっこう へ いきます。
Periksa. “Dengan bus” = cara/alat → de. “Ke sekolah” = arah → e/ni. Kata kerja ikimasu di akhir.
Jebakan. Memakai を o untuk tujuan gerak. Tujuan memakai e atau ni, bukan o.

📝Latihan

Kerjakan di kertas, lalu buka jawabannya.

1. Partikel yang tepat: わたし＿ がくせい です。
は (wa) — menandai topik “saya”.
2. Partikel: みず＿ のみます。 (minum air)
を (o) — air adalah objek.
3. Partikel: としょかん＿ べんきょうします。 (belajar di perpustakaan)
で (de) — tempat kegiatan.
4. Susun menjadi kalimat: たべます / を / すし / わたし / は.
わたし は すし を たべます。 (Saya makan sushi.)
5. Partikel: ９じ＿ はじまります。 (mulai jam 9)
に (ni) — penanda waktu tertentu.
6. Buat kalimat tanya “Kamu pergi ke mana?” menggunakan doko.
どこ へ いきます か。 (Doko e ikimasu ka?)

🎯Latihan TKA untuk topik ini

Soal-soal berikut dari latihan TKA Bahasa Jepang SMA menguji materi di halaman ini. Kerjakan langsung di halaman soal, lalu buka pembahasannya.

  • Paket 1 · Soal 10 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 1 · Soal 11 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 1 · Soal 12 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 1 · Soal 13 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 1 · Soal 14 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 2 · Soal 10 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh sesuai pola S–O–P bahasa Jepang.
  • Paket 2 · Soal 11 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat tanya sesuai struktur bahasa Jepang.
  • Paket 2 · Soal 12 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat utuh dengan partikel tempat dan objek.
  • Paket 2 · Soal 13 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat keberadaan dengan pola ni ... ga imasu.
  • Paket 2 · Soal 14 PG — Menyusun kata-kata menjadi kalimat negatif sesuai struktur bahasa Jepang.